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教練技術--造就精英下屬

【時間地點】
【培訓講師】 Richard Chang
【參加對象】 團隊管理者
【參加費用】 ¥2880元/人 (含資料費、午餐費、專家演講費);住宿統一安排,費用自理;
【會務組織】 森濤培訓網(www.gasshd.live).廣州三策企業管理咨詢有限公司
【咨詢電話】 020-34071250;020-34071978(提前報名可享受更多優惠)
【聯 系 人】 龐先生,鄧小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在線 QQ 】 568499978 培訓課綱 課綱下載
【溫馨提示】 本課程可引進到企業內部培訓,歡迎來電預約!
培訓關鍵詞:教練技術造就精英下屬培訓

教練技術--造就精英下屬(Richard Chang)課程介紹:

● 課程簡介:
    “你無法教人任何東西,你只能幫助別人發現一些東西。”—伽利略
    作為管理者,您也許是“業務能手”,也許是團隊的“最高權威”,但您卻不可能解決團隊中所有的問題,告訴每個下屬最好的答案,您也不可能僅僅用您的權威讓下屬“絕對服從”。所以您必須培育下屬的能力,讓下屬自己成為“業務能手”,您必須激勵下屬自動自發的工作,自動承擔所有的責任和任務!!
    那么什么樣的管理技術,能讓員工既成為“業務能手”,又能“自動自發”呢?
    教練技術起源于歐美,是一套能夠讓員工長腦子,長責任心的管理技術!!現已普遍地應用在管理的各個領域,如培訓,績效管理,銷售以及員工的日常管理等等。該技術凝聚了歐美企業家進入知識型社會近十幾年的管理智慧,能激發員工增強承諾感,自動自發創造最佳業績!
    1997年歐洲【公眾人事管理】發表關于參與企業教練技術培訓后的報告顯示: 通過企業教練技術培訓后能增加22.4%的生產力; 通過培訓并加“教練”的能增加88%的生產力。
    “教練技術”不僅介紹教練技術,而且介紹一個具體可應用的模型—咨詢法,教練技術和咨詢法的結合使得這個新的理念得到完美的結合,使學員不僅理解這種工作方法的含義,還知道回到工作崗位應該怎么做。在整場培訓中,通過不斷參與演練,學員能得到不同角色的輪換感受,并親身體會到教練技術的應用方法,原則,容易出錯的地方。
    課程精心設計,寓教于樂,使學員在陣陣驚喜中領悟到深刻的管理道理。

● 培訓受益:
§明確什么是有效的輔導,它對管理者日常管理的意義
§通過比較老板和輔導者的區別,使人們認識到自己可改進的空間,調整自己的態度
§通過有效輔導的‘六大步驟’使大家明白具體的操作方法
§通過對‘隱患和原則’的討論使整個課程的內容得到鞏固和提升
§通過咨詢法使大家掌握一種可操作的員工輔導模型。

● 課程安排
◆第一天

09:00-10:30 
內容:課程介紹、輔導的定義、為什么要進行員工輔導
方法:展示、講解、討論
目的:學員和培訓員之間相互認識,了解;介紹課程目的與課程結構;引入本課程的基本要點
10:30-10:45 :休息
10:15-12:00
內容:咨詢法(冰山原理、剝洋蔥、咨詢法的規則和注意事項、角色分配)
方法:展示,講解,討論 介紹咨詢法
目的:介紹咨詢法
12:00-13:30 :午餐
13:30-15:15
方法:角色扮演,錄音 
目的:通過咨詢法的角色扮演,使大家熟悉這種特定的規則,進而使這種通過提問的方法得到鞏固。
15:15-15:45 
方法:收集并點評學員的發現和感想 ? 
目的:用學員的感想去激發學員們在現實工作中去應用這種方法
15:45-16:00 :休息
16:00-17:00 
內容:老板和輔導者的區別;有效輔導者的特征
☆正面教育     ☆充滿熱情
☆樂于支持     ☆信任別人
☆有針對性     ☆目標明確
☆信息廣泛     ☆善于觀察
☆尊重他人     ☆具有耐心
☆表達清晰     ☆有主見
方法:練習,案例分析,討論,點評與講解 ? 
目的:通過對老板和輔導者的區別的分析,使學員了解本課程的核心問題,即工作態度的調整;同時對正確的態度進行具體的定位和分析;最后對如何將態度轉化為行動進行了探討。

◆第二天
09:00-10:00 
內容:有效輔導的六大步驟
 1.指明將出現的挑戰和期望的結果
 2.設想各種可能的方法
 3.制定計劃
 4.建立評估標準
 5.為行動提供方便
 6.貫徹執行 
方法:講解,分組討論 
目的:簡單介紹有效輔導的六大步驟;了解步驟和原則以及對日后工作有用的工具。
10:00-10:15 :休息
10:15-12:00 
內容:隱患與原則 
目的:通過對隱患和原則的探討使學員了解在輔導時應注意的要點
13:30-15:15 
內容:輔導練習2 
方法:角色扮演,錄音 
目的:通過咨詢法的角色扮演,使大家熟悉這種特定的規則,進而使這種通過提問的方法得到鞏固。
15:15-15:45 
內容:學員反思 
方法:收集并點評學員的發現和感想 ?
目的:用學員的感想去激發學員們在現實工作中去應用這種方法
15:45-16:00 :休息
16:00-17:00 
內容:案例討論 
方法:記憶游戲 
目的:通過案例分析使大家對這幾天的學習內容和心得,以加深記憶和理解

● 講師介紹:
   Richard Chang,高級培訓師,河北大學學士,曾接受美國、法國的人力資源管理專業培訓,曾接受問題解決與決策機構(KT)的專業培訓 ,曾任法國達能集團(Danone Groupe)中國乳業人力資源總監,美資德爾福派克(Delphi Packard)電氣公司人力資源經理,張老師在多年的人力資源管理工作中積累了豐富的經驗。他在薪酬福利系統、招聘甄選系統和培訓系統的建立和優化上建樹頗豐,特別是在組織發展和培訓工作的銜接方面進行了許多項目的探討、策劃和實施。
    張先生具有十多年跨國公司人力資源管理,培訓管理和專業培訓師的工作經驗,授課風格輕松自然,觀點新穎深刻,語言睿智幽默。曾培訓過IBM、飛利浦電器、泰科電子、富士康、TCL集團、美的集團、西門子、東信、DHL、施耐德配電電器、UTstarcom、中興科技、方正寬帶、中化國際、歐萊雅、雅芳、三九制藥、達能餅干、康師傅、深圳達能益力、生力啤酒、大亞灣核電站、萬科集團、中國移動等企。


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